NIOS अर्थशास्त्र (318) Economics Solved Assignment 2021-22 Class 12th

अर्थशास्त्र (318)

Tutor Marked Assignment

  सभी प्रश्नों के उत्तर देने अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के अंक उसके सामने दिए गए हैं। 

NIOS अर्थशास्त्र (318) Economics Solved Assignment 2021-22  Class 12th 

1. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40 से 60 शब्दों में दीजिए।   2

(a) “विश्व अर्थशास्त्र को दो भागों में वर्गीकृत किया गया है:- विकसित अर्थव्यवस्था और विकासशील अर्थव्यवस्था।” कथन के प्रकाश में इन दोनों अर्थव्यवस्थाओं के बीच निम्नलिखित विशेषताओं के आधार पर अंतर स्पष्ट करें:- (पाठ 1 देखें)

(i) कृषि पर निर्भरता। 

(ii) भारी जनसंख्या दबाव। 

(b) किसी भी राष्ट्र के विकास को सुनिश्चित करने के लिए योजना बनाना आवश्यक है”। क्या आप दिए गए कथन से सहमत हैं? दो कारण बताइए और उन्हें अपने उत्तर का समर्थन करने के लिए समझाइए। 

उत्तर: एक योजना लक्ष्यों की एक प्रस्तावित सूची है जिसे एक अर्थव्यवस्था एक विशिष्ट अवधि के भीतर हासिल करना चाहती है। यह सूचीबद्ध लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए दुर्लभ उपलब्ध संसाधनों का उपयोग करने के इष्टतम तरीकों का सुझाव देता है। भारत में अर्थव्यवस्था योजना पाँच वर्ष की अवधि के लिए किया जाता है, जिसे पंचवर्षीय योजना कहा जाता है। योजनाओं के विशिष्ट और सामान्य दोनों लक्ष्य होते हैं। कुछ सामान्य लक्ष्य आर्थिक विकास, आधुनिकीकरण, आत्मनिर्भरता और समानता हैं। योजनाएं बुनियादी ढांचे को निर्धारित करती हैं जिस पर नीतियां तैयार की जाती हैं। अक्सर विभिन्न लक्ष्य एक-दूसरे के विरोधी होते हैं, उदाहरण के लिए, आधुनिकीकरण श्रम रोजगार को कम करता है। इसलिए विभिन्न लक्ष्यों के बीच संतुलन बनाए रखने की जरूरत है। 

2. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40 से 60 शब्दों में दीजिए।     2

(a) “संवृद्धि के बिना आर्थिक विकास लगभग अकल्पनीय है।” इस कथन को ध्यान में रखते हुए, विकास और वृद्धि की अवधारणा के बीच अंतर कीजिए। (पाठ 3 देखें)

उत्तर: विकास के बिना आर्थिक विकास लगभग अकल्पनीय है। दो अवधारणाओं के बीच तुलना निम्न तालिका में दी गई है:

आधार	आर्थिक विकास	आर्थिक वृद्धि
(अर्थ)	आर्थिक विकास से तात्पर्य देश में वस्तुओं और सेवाओं के वास्तविक उत्पादन में वृद्धि से है।	आर्थिक वृद्धि का तात्पर्य देश की सामाजिक-आर्थिक संरचना (संस्थागत और तकनीकी परिवर्तन) में प्रगतिशील परिवर्तनों के साथ-साथ आय, बचत और निवेश में परिवर्तन से है।
(कारकों)	विकास सकल घरेलू उत्पाद के     घटकों में से एक में क्रमिक वृद्धि से संबंधित है: खपत, सरकारी खर्च, निवेश, शुद्ध निर्यात।	आर्थिक वृद्धि मानव पूंजी की वृद्धि, असमानता के आंकड़ों में कमी और जनसंख्या के जीवन की गुणवत्ता में सुधार करने वाले संरचनात्मक परिवर्तनों से संबंधित है।

(b) “अविकसित अर्थव्यवस्था में बड़ी संख्या में विभिन्न समस्याओं से पीड़ित है”। दिए गए का कथन के संदर्भ में अविकसित अर्थव्यवस्थाओं की सामान्य विशेषताओं को समझाइए। (पाठ 3 देखें)

3. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 40 से 60 शब्दों में दीजिए।    2

(a) “बेरोजगारी को ऐसे व्यक्ति के लिए काम न करने की स्थिति के रूप में परिभाषित किया जाता है जो वर्तमान मजदूरी दर पर काम करने के लिए फिट और इच्छुक है अतः यह अनैच्छिक स्थिति है न कि स्वैच्छिक आलस्य है।” कथन के आलोक में बेरोजगारी के विभिन्न प्रकारों की व्याख्या कीजिए। (पाठ 4 देखें)

उत्तर: “बेरोजगारी को उस व्यक्ति के लिए काम की कमी की स्थिति के रूप में परिभाषित किया जाता है जो वर्तमान मजदूरी दर पर काम करने के लिए उपयुक्त और इच्छुक है। यह अनैच्छिक और स्वैच्छिक आलस्य की स्थिति नहीं है”।  बेरोजगारी के विभिन्न प्रकार हैं:

1) चक्रीय बेरोजगारी: चक्रीय या मांग रहित बेरोजगारी तब होती है जब अर्थव्यवस्था को कम कार्यबल की आवश्यकता होती है। जब वस्तुओं और सेवाओं की कुल मांग में अर्थव्यवस्था-व्यापी गिरावट होती है, तो रोजगार में गिरावट आती है और बेरोजगारी में तदनुसार वृद्धि होती है।

2) मौसमी बेरोजगारी: इस प्रकार की बेरोजगारी वर्ष या मौसम के किसी विशेष समय में होती है और इस प्रकार इसे मौसमी बेरोजगारी के रूप में जाना जाता है।

3) संरचनात्मक बेरोजगारी: संरचनात्मक बेरोजगारी तब उत्पन्न होती है जब किसी व्यक्ति की योग्यता उसकी जिम्मेदारियों को पूरा करने के लिए पर्याप्त नहीं होती है। यह मांग के पैटर्न में दीर्घकालिक परिवर्तन के कारण उत्पन्न होता है जो अर्थव्यवस्था की मूल संरचना को बदल देता है।

4) घर्षणात्मक बेरोजगारी: घर्षणात्मक बेरोजगारी तब होती है जब कोई व्यक्ति एक नौकरी से बाहर होता है और अलग-अलग कारणों से दूसरे की तलाश कर रहा होता है जैसे कि बेहतर नौकरी की तलाश, वर्तमान नौकरी से निकाल दिया जाना, या स्वेच्छा से काफी वर्तमान नौकरी होना।

5) बेरोजगारी की प्राकृतिक दर: घर्षण और संरचनात्मक बेरोजगारी के कुल योग को बेरोजगारी की प्राकृतिक दर कहा जाता है।

6) प्रच्छन्न बेरोजगारी: जो बेरोजगारी दिखाई नहीं देती उसे प्रच्छन्न बेरोजगारी कहते हैं। यह तब होता है जब कोई व्यक्ति स्पष्ट रूप से काम करते हुए भी आउटपुट में कुछ भी योगदान नहीं देता है।

(b) सांख्यिकीय डेटा को व्यवस्थित रूप से टेबल, ग्राफ और चार्ट के रूप में व्यवस्थित और प्रस्तुत किया जा सकता है। ऐसा ही एक और एक बार आरेख है। बार आरेख के निर्माण में शामिल चरणों की व्याख्या कीजिए। (पाठ 7 देखें)

4. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 100 से 150 शब्दों में दीजिए।    4

(a) निम्नलिखित शब्दों को समझाइए: (पाठ 6 देखें) 

(i) समावेशी श्रृंखला 

(ii) खुले सिरे की श्रृंखला 

(iii) संचयी आवृत्ति 

(iv) वर्गसीमा 

(v) मिलान चिन्ह 

उत्तर: (१) समावेशी श्रृंखला: इस प्रकार में   टैली शीट बनाते समय एक वर्ग सीमा (आमतौर पर ऊपरी सीमा एल २ ) को बाहर रखा जाता है। किसी वर्ग की ऊपरी सीमा के बराबर मान वाली कोई भी वस्तु अगली कक्षा में गिनी जाती है। उदाहरण के लिए, (20-25) के एक वर्ग में 20 और अधिक लेकिन 25 से कम मान वाली सभी वस्तुओं को इस वर्ग में गिना जाएगा। 25 के मान वाली वस्तु को अगले वर्ग (25-30) में गिना जाएगा।

(२) खुले सिरे की श्रृंखला: ओपन-एंड फ़्रीक्वेंसी डिस्ट्रीब्यूशन वह है जिसका कम से कम एक सिरा खुला हो। आप देखेंगे कि ऐसी श्रृंखला में या तो प्रथम श्रेणी की निचली सीमा या अंतिम वर्ग की ऊपरी सीमा या दोनों नही मिलती हैं। 

(३) संचयी आवृत्ति: दी गई बारंबारताओं का क्रमिक योग लेकर एक ‘संचयी बारंबारता बंटन’ बनता है।

(४) वर्ग सीमा: प्रत्येक वर्ग की दो सीमाएँ या सीमाएँ होती हैं जिन्हें निचली सीमा (L १ ) और ऊपरी सीमा (L २ ) कहा जाता है। उदाहरण के लिए कक्षा (२०-३०) में एल १ = २० और एल २ = ३०।

(५) मिलान चिन्ह: एक ऐसा स्टेटमेंट होता है जिसमें किसी सीरीज के हर वैल्यू की घटना को एक बार बनाकर रिकॉर्ड किया जाता है। (/)

(b) बेरोजगारी दर श्रम शक्ति का वह प्रतिशत है जो बिना काम के हैं। इसकी गणना नीचे दी गई है: 

बेरोजगारी दर = (बेरोजगार श्रमिक/कुल श्रम शक्ति) ×100।

बेरोजगारी दरें, हालांकि, विभिन्न अवधारणाओं के आधार पर भिन्न होती है। क्या आप बेरोजगारी को मापने के कुछ अन्य तरीके सुझा सकते हैं? (पाठ 4 देखें)

5. निम्नलिखित प्रश्नों में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लगभग 100 से 150 शब्दों में दीजिए।    4

(a) भारत के विभिन्न राज्यों में अलग-अलग जीवन स्तर है। कुछ राज्य तुलनात्मक रूप से समृद्ध है जबकि कुछ तुलनात्मक रूप से गरीब है। इसे ध्यान में रखते हुए भारत में बढ़ती क्षेत्रीय असमानता के कारणों की व्याख्या करें। (पाठ 4 देखें)

उत्तर: भारत के विभिन्न राज्यों में अलग-अलग जीवन स्तर हैं। कुछ राज्य तुलनात्मक रूप से समृद्ध हैं जबकि कुछ तुलनात्मक रूप से गरीब हैं। भारत में बढ़ती क्षेत्रीय असमानता के कारण हैं:-

(१) ऐतिहासिक कारक:- भारत में ऐतिहासिक रूप से क्षेत्रीय असंतुलन उसके ब्रिटिश शासन से शुरू हुआ। ब्रिटिश उद्योगपति ज्यादातर अपनी गतिविधियों को पश्चिम बंगाल और महाराष्ट्र जैसे दो राज्यों में और विशेष रूप से अपने महानगरीय शहरों जैसे कोलकाता, मुंबई और चेन्नई में केंद्रित करना पसंद करते थे। उन्होंने अपने सभी उद्योगों को इन शहरों में और उसके आसपास केंद्रित कर दिया और देश के बाकी हिस्सों को पिछड़े रहने दी।

(२) भौगोलिक कारक: – पहाड़ी नदियों और घने जंगल से घिरे दुर्गम भू-भाग से प्रशासन की लागत, विकास परियोजनाओं की लागत में वृद्धि होने के साथ-साथ संसाधनों का संग्रहण आंशिक रूप से कठिन हो जाता है। प्रतिकूल जलवायु और बाढ़ भी देश के विभिन्न क्षेत्रों के आर्थिक विकास की खराब दर के लिए जिम्मेदार कारक हैं, जैसा कि कम कृषि उत्पादकता और औद्योगीकरण की कमी से परिलक्षित होता है। इन कारकों के परिणामस्वरूप भारत के विभिन्न क्षेत्रों का असमान विकास हुआ है।

(३) बुनियादी ढांचा: – बिजली, पानी, सड़क और हवाई अड्डे जैसी अच्छी तरह से विकसित बुनियादी ढांचे वाले राज्य बड़ी निवेश परियोजनाओं को आकर्षित करते हैं और इसलिए बहुत उच्च विकास दर देखी गई है। दूसरी ओर, बुनियादी ढांचे की कमी वाले गरीब राज्य निजी निवेश को आकर्षित करने में विफल रहते हैं। इसने आय के वितरण और आर्थिक शक्ति के संकेंद्रण में असमानता की समस्याओं को और बढ़ा दिया है।

(४) सार्वजनिक निवेश में गिरावट: – नई आर्थिक नीति में सरकार लगातार आर्थिक गतिविधियों में भागीदारी के संबंध में अपनी भूमिका को सीमित करती रही है और निजी क्षेत्र को अधिक स्थान दिया है। सार्वजनिक निवेश में लगातार गिरावट आई है। इससे गरीब राज्यों पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ा है। चूंकि सिंचाई, बिजली और सामाजिक क्षेत्र की परियोजनाओं पर थोक निवेश के माध्यम से इन राज्यों के विकास में सार्वजनिक निवेश का बड़ा योगदान है, इसलिए इसमें गिरावट ने कई क्षेत्रों के विकास की प्रक्रिया पर प्रतिकूल प्रभाव डाला है।

(b) आंकड़ों के प्रतिशत और अप्रतिशत स्रोतों के बीच क्या अंतर है? प्राथमिक और द्वितीयक आंकड़ों के संग्रह के विभिन्न स्रोतों की व्याख्या कीजिए। (पाठ 6 देखें)

6. नीचे दी गई परियोजनाओं में से कोई एक परियोजना तैयार कीजिए।   6 

(a) जैसा कि आप जानते हैं कि सांख्यिकीय डेटा प्रस्तुत करने का उद्देश्य सूचना को कुशलतापूर्वक संप्रेषित करने के लिए दृश्य प्रदर्शन की शक्ति प्रदान करना है इस जानकारी को ध्यान में रखते हुए एक प्रोजेक्ट तैयार करें। पास के किसी विद्यालय में जाकर मानविकी वाणिज्य और विज्ञान संकाय मैं पिछले 3 वर्षों से विद्यालय में दाखिल हुए विद्यार्थियों की संख्या से संबंधित आंकड़े एकत्रित करें। आंकड़ों को बहु दंड आरेख, उपविभाजित दंड आरेख और प्रतिशत दंड आरेख के रूप में प्रस्तुत करें और प्रस्तुति की व्याख्या भी करें। (पाठ 7 देखें)